东说念主民网约翰内斯堡4月18日电 （记者邹松）4月16日下昼绵阳不锈钢保温施工队，上海杉达学院南非文化和莳植交流中心孔子课堂在其南非造就点之——卡特洪工程科学校主理了“南非·欢庆225年中文日”当作，近1名师生参加，现场恼恨犀利。

本次当作旨在通过庆祝225年“中文日”，让南非学生了解中文广情况，以“汉字文化”体验当作引发南非中学生学习中文的宥恕。当作以“翰墨飘香·字趣流韵”为主题，交融传统汉字文化与千里浸式互动体验，带南非中学生近距离感受中文之好意思，探寻汉字背后的中汉文化底蕴。

225年南非“中文日”当作现场。孔子课堂供图

当作开端，卡特洪工程科学校校长欧普曼先生致辞接待。他情回来了224年参与“汉语桥”南非校长访华团的资历，共享了对中汉文化的赞叹和对中文莳植的度细目。他示意，中文不仅是种疏通器具，是把开启改日之门的钥匙，将为南非学子铺就通向宇宙的桥梁。

卡特洪工程科学校校长致辞绵阳不锈钢保温施工队。孔子课堂供图

孔子课堂中院长戴文红素养也在致贺辞中指出，中文日不仅是庆祝话语的节日，是中外后生东说念主文交流的紧迫平台。她强调，中文为南非学生提供了迈向广袤舞台的契机，论是肯求学金、赴华留学，如故回南非做事，学习中文都将为他们创造多东说念主生可能。

随后，孔子课堂志愿者清和多嘉懿为在场师生教练“中文日”的由来与真谛，引大走进文字的发源宇宙，回“仓颉造字”的陈腐据说，引发学生们对中文的浓厚酷好。

在简单精辟的氛围中，卡特洪工程科学校中文班学生以中英文齐唱《诞辰昂然》为本日诞辰的校长奉上十分祈福和惊喜，铁皮保温施工现场暖和满满。

志愿者清带南非学生们王人唱中文版《诞辰昂然》歌。孔子课堂供图

本次当作的潮是三项充安适想真谛与创意的汉字千里浸式互动神绵阳不锈钢保温施工队，让学生们在来源握行中略汉字的特魔力。

在“仓颉寻字”汉字闯关当作中，学生们通过常识问答、偏旁部配对、象形字识别等形式，探索汉字构造与演变。边答题边商讨，笑声雄起雌伏。有学生感触：“原本个汉字里藏着这样多故事！”

“妙笔生花”书签制作与中文定名圭臬中，学生们在敦厚指下汲取寓意好意思好的中文字，亲手用羊毫写下中文名字和祈福语，制作二的书签。名女生贯注翼翼地举起写有“好意思琳”的书签，说说念：“这个名字听起来好温和，我要把它挂在房间里。”

志愿者教师杨煜、曹紫葳带学生体验“妙笔生花”书签制作与起中文名。孔子课堂供图

在“翰墨生肖”甲骨告示写体验中，学生们在教师带放学习十二生肖的甲骨文字形，来源摹仿，静心创作。他们笔划写下“龙”“虎”“羊”等字，现场飘溢着浓厚的文化氛围与书道魔力。

志愿者张玥、清敦厚带南非学生体验“翰墨生肖”甲骨告示写。孔子课堂供图

孔子课堂中院长戴文红素养与学生影。孔子课堂供图

当作限度后，应邀参加当作的南非豪登省莳植厅课程录用惩办主任埃利森·蓬斯通度评价了中文日当作对增进学生文化流露与视线的积作用，并示意期待跨越化与孔子课堂的互助，为多南非学生开了解的窗口。

文化中心孔子课堂当今照旧在豪登省的四所学校开设了中文班，学习东说念主数过了6东说念主。在卡特洪工程科学校有137名学生学习中文。据先容，该校现存在校生16多名，每年的中毕业生中有半能干涉南非的各个大学学习，何况主修时刻业。南非政府度瞻仰事业手段莳植，文化中心孔子课堂勉力于通过匡助南非各个年级段、各个域的学生学好中文，在改日跨越到造，学成归来为南非经济发展作出大孝敬。

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